Fête d'halloween: déguisement et goûter d'école (cycle 1)

Grande fête d'halloween à l'école maternelle en photos

Dernier article illustré sur le thème d'Halloween à l'école maternelle: quelques photos sur la fête organisée par toute l'école pour clore la saison des citrouilles.
Un grand goûter déguisé qui réunit toutes les classes: les plus grands ont fait la cuisine, les plus petits ont décoré la salle de motricité.

Déguisements d'halloween dans la classe

Les enfants arrivent déguisés dans leurs classes respectives. Au mur, différentes peintures réalisées en art plastique sur le thème des citrouilles.

Classe de petite section et déguisements d'halloween

La farandole dans le couloir de l'école

Après un temps calme en petite section, durant lequel les moyennes et grandes sections terminent d'installer la salle de motricité pour le goûter, il est l'heure d'aller rejoindre les autres élèves: on organise en grande farandole dans les couloirs, en prenant garde à ne pas marcher sur son déguisement... ni sur celui du voisin!

Un défilé dans les couloirs de l'école, tous les enfants sont déguisés pour halloween

Goûter d'halloween en salle de motricité

Tous les élèves s'installent. Le goûter d'halloween peut commencer!A la table du goûter d'halloween

Les enfants de petite section ont préparé des sets de table pour le goûter: de simples citrouilles découpées dans du papier orange. Les grandes sections ont œuvré en cuisine: réalisation de gâteaux.

________________________________________________

D'autres séquences sur les citrouilles et halloween à l'école?

• Tous les exercices et projets du blog sur le thème d'halloween et des citrouilles au cycle 1 classées dans l'index.

Une comptine de poule, poussin oeuf... pour pâques?

Une histoire à tiroirs, où chaque ligne reprend la précédente à raconter comme l'on pose une devinette.
Le plus de cette comptine?... Hurler la dernière phrase jusqu'à s'en faire peur soi-même! Les plus jeunes adorent!

Des compétences préscolaire petite section liées à cette comptine?

• Exercice de mémoire
• Exercice de logique
• Structuration temporelle (avant-après)
• Structuration spatiale (intérieur-extérieur, dedans)
• Langagière: moduler le phrasé (questions/réponses)
• Socialisation: une comptine à jouer à plusieurs (l'un pose les questions, un autre répond)
• ...
  

(Illustration poussin jaune: Le grand Monde du préscolaire)

Des thèmes maternelle cycle 1 dans lesquels peut s'inscrire cette comptine?

• Les moyens de transport
• La poule, l'oeuf, le poussin... et les animaux de la ferme
• La poule, l'oeuf, le poussin... et une recette de cuisine (avec des oeufs... à moins de se lancer dans la poule au pot?)
• La poule, l'oeuf, le poussin... et Pâques
• ...
  

Les paroles de la comptine "Qu'y a-t-il dedans?..."

IL PASSE UNE VOITURE, QU'Y A-T-IL DEDANS?

Il passe une voiture, qu'y-a-t-il dedans ?
- Un panier.
Qu'y-a-t-il dans le panier ?
- De la paille.
Qu'y-a-t-il dans la paille ?
- Une poule.
Qu'y-a-t-il sous la poule ?
- Un oeuf.
Qu'y-a-t-il dans l'oeuf ?
- Le blanc.
Qu'y-a-t-il dans le blanc ?
- Le jaune.
Qu'y-a-t-il dans le jaune ?
- Une aiguille.
Qu'y-a-t-il dans l'aiguille ?
- Un trou.
Qu'y-a-t-il dans le trou ?
- Une grosse bête qui court après toi !

_________________________________________________

Articles liés:

• Coloriage: Petit ours brun et sa maman décorent des oeufs de pâques dans la cuisine
• Comptine de pâques: lapin et jeux de doigts
  

Une semaine pour faire une carte et un objet de Noël en Petite section

Un emploi du temps de la dernière semaine avant les vacances, pour réaliser la carte de Noël et les petits gâteaux à la dernière minute:

Réalisable lorsque l'on bénéficie de l'aide d'une ATSEM disponible, compréhensive et de bonne volonté. (ça n'est pas toujours le cas, mais heureusement, c'est assez fréquent!)

Lundi:

• Dès que l'ATSEM a un moment: préparation de tout le matériel nécessaire à la réalisation de la carte de Noël
• Dans la nuit de lundi à mardi: finir de préparer le carton ondulé si nécessaire (Eh oui... travailler plus... mais pas de prime de Noël!)

Mardi:
Matin:

• Réalisation de la carte de Noël

Après-midi:

• l'ATSEM colle les comptines, réinscrit le nom des enfants, perfore les cartes... si nécessaire.
• préparation des ustensiles pour la recette de jeudi: nettoyer soigneusement les emporte-pièces

Jeudi:
Matin:

• Réalisation des sablés de Noël
• Montrer la carte achevée aux enfants.

Après-midi:

• Emballage des sablés

Vendredi:

• Distribution des cartes et paquets... et bonnes vacances et joyeuses fêtes!

Illustration : le grand monde du préscolaire

Un planning un peu difficile à suivre, mais jouable... Il est toutefois préférable de commencer à réaliser les cartes dès lundi...

Articles liés:

• Bricolage de Noël: une carte express en carton ondulé
• Un cadeau de Noël: petits sablés faits à l'école

• Tous les exercices, comptines et séquences sur Noël répertoriées dans l'index du site

Petits gâteaux de Noël à l'emporte-pièce en maternelle: recette express

Dans la série: bricolage express pour Noël, pourquoi ne pas réaliser des sablés en classe de petite section?

Et voilà une recette toute simple, mais il en existe des tas d'autres:
(Multiplier les quantités selon le nombre d'élèves)

250g farine
100g sucre glace
100g beurre
1 gros œuf

• Un ou des rouleau(x) à pâtisserie
• Des emporte-pièces en forme d'étoiles, de sapins... empruntés au coin pâte à modeler, préalablement soigneusement lavés.
• Des plaques pour y déposer les sablés.

Cuisson: 10 à 15 min th.7

Déroulement de la séance:
Si possible, requérir la présence d'un autre adulte (qui pourra entre autre prendre des photos alors que l'enseignant sera plongé jusqu'aux coudes dans la pâte).
Collectivement:

• Présentation des ingrédients
• Anticiper sur leur nature, leur fonction...
• Expliquer à la classe que l'on va réaliser des petits gâteaux.
• Puisque cette recette de dernière minute s'adresse à ceux qui sont très en retard, il n'y a pas d'affiche de la recette à montrer aux élèves...
• ... mais on ne manquera pas de conserver soigneusement tous les emballages (farine, sucre, étiquette sur la boîte à œufs...): il sera toujours temps et judicieux de reprendre ces emballages plus tard, et de réaliser à ce moment-là l'affiche des gâteaux que l'on a réalisés pour Noël. Elle pourra même être illustrée étape par étape avec des photographies des élèves en pleine action!

Règles d'hygiène:

• Passage aux toilettes, avec lavage des mains obligatoire.
• On mouche les nez, on range les doudous douteux, et on fait attention à garder les mains propres.

Retour dans la classe: réalisation de la recette:

• Mettre dans un grand saladier la farine, le sucre, le beurre ramolli coupé en petits morceaux.
• casser l'œuf (ou les œufs) dans un petit récipient, observer, traquer les bouts de coquilles, le battre grossièrement à la fourchette.
• Rajouter l'œuf dans le grand saladier.
• Mélanger le tout... c'est là que ça se complique, en général. Travailler le mélange dès que possible avec les mains pour obtenir une pâte lisse. Si elle est trop collante, l'adulte qui prend les photos et qui a donc les mains propres rajoute de la farine.
• Mettre un peu de farine sur une table
• Etaler la pâte avec un rouleau (on peut faire plusieurs petits groupes): au moins 1 demi centimètre d'épaisseur.
• Réaliser des formes à l'emporte-pièce: pas évident pour les petites sections, qui n'appuient pas assez fort. Les aider à dégager les sablés.
• Les sablés crus sont déposés à l'écart sur une plaque.
• Refaire une boule avec les restes de pâte et recommencer jusqu'à ce qu'il n'y ait plus rien.

La cuisson:
Point délicat de la recette...

• Il faut impérativement surveiller la cuisson et l'arrêter lorsque les sablés sont dorés.
• Si c'est possible, emporter les plaques avec les sablés crus en cuisine, accompagné de petits groupes d'élèves, afin qu'ils assistent jusqu'à la dernière étape à la réalisation des gâteaux.
• Les enseignants en maternelle préscolaire sont généralement condamnés à achever cette cuisson pendant midi... voir avec l'ATSEM s'il est possible de faire autrement.

Le glaçage:

• Pour faire joli, on peut réaliser un glaçage sur chaque sablé (jus de citron + sucre glace), mais je fais l'impasse sur le sujet car je m'adresse à ceux qui n'ont pas le temps!

Concrètement:

• Il n'est pas nécessaire de préparer beaucoup de gâteaux par enfant: moins on en fait, plus ça va vite.
• Les gâteaux peuvent constituer le petit objet de Noël que les enfants rapportent à la maison.
• Si on se contente de 3 à 5 sablés par enfant, il est possible de rajouter dans le paquet (et en cachette des petits) quelques chocolats de Noël emballés dans du papier alu coloré: ils auront la surprise en déballant tout ça. Et vive la magie de Noël!

Une présentation express:

• Découper de grands carrés de papier transparent (type fleuriste)
• Déposer au centre un assortiment de sablés réalisés par les enfants et de chocolats surprises.
• Empaqueter le tout pour former un beau ballotin bien rond surmonté d'une corole de papier transparent qui bouillonne.
  
• Nouer un bolduc.
• Y fixer éventuellement la carte de Noël perforée dans un coin.
  

... et bonnes vacances tout le monde!

Illustration : le grand monde du préscolaire

Voir aussi:
Bricolage: Une carte de Noël express en carton ondulé coloré ICI
Emploi du temps overbooké pour dernière semaine avant les vacances de Noël ICI

Autres articles sur Noël (dans le désordre): ICI ou rendez-vous dans l'index pour le détail